Tanya pembaca: Apa Itu Pendidikan Karakter?

Apa yang dimaksud dengan pendidikan karakter?

Pengertian pendidikan karakter adalah suatu usaha manusia secara sadar dan terencana untuk mendidik dan memberdayakan potensi peserta didik guna membangun karakter pribadinya sehingga dapat menjadi individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya.

Apa itu pendidikan karakter dan contohnya?

Pendidikan karakter merupakan bentuk kegiatan manusia yang di dalamnya terdapat suatu tindakan yang mendidik diperuntukkan bagi generasi selanjutnya. Tujuan pendidikan karakter adalah untuk membentuk penyempurnaan diri individu secara terus-menerus dan melatih kemampuan diri demi menuju kearah hidup yang lebih baik.

Apa saja pendidikan karakter?

smpn19.semarangkota.go.id – 18 nilai-nilai dalam pendidikan karakter menurut Diknas adalah:

1. Religius.
2. Jujur.
3. Toleransi.
4. Disiplin.
5. Kerja Keras.
6. Kreatif.
7. Mandiri.
8. Demokratis.

Apa itu pendidikan karakter menurut para ahli?

2. Pengertian Pendidikan Karakter Menurut Samani dan Hariyanto (2013:45) dalam bukunya menjelaskan bahwa pendidikan karakter adalah proses pemberian tuntunan kepada peserta didik untuk menjadi manusia seutuhnya yang berkarakter dalam dimensi hati, pikir, raga serta rasa dan karsa.

Apa yang dimaksud dengan pendidikan karakter secara formal?

Dalam lingkup pendidikan formal, pendidikan karakter di sekolah berfungsi untuk membentuk karakter peserta didik agar menjadi pribadi yang berakhlak mulia, bermoral, tangguh, berperilaku baik, dan toleran.

Dimanakah pendidikan karakter dilaksanakan?

Dimanakah dilaksanakan Pendidikan Karakter Bangsa itu? Pendidikan Karakter Bangsa dilaksanakan di setiap lini pendidikan yaitu formal, non formal, dan informal.

Pendidikan karakter tanggung jawab siapa?

” Pendidikan karakter menjadi tanggung jawab semua pihak, guru, kepala sekolah, orang tua, pemerintah, dan masyarakat,” ungkap Kang Cecep kepada Humas ISPI.

Bagaimana pendidikan karakter yang baik?

10 Strategi Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Karakter di Kelas

1. Memberikan Contoh yang Baik untuk Siswa.
2. Memberikan Apresiasi.
3. Memberikan Pesan Moral pada Setiap Pelajaran.
4. 4. Jujur dan Terbuka pada Kesalahan.
5. Mengajarkan Sopan Santun.
6. 6. Biarkan Siswa menjadi Pemimpin.
7. 7. Berbagi Pengalaman Inspiratif.
8. 8. Literasi Sekolah.

Apa fungsi pendidikan karakter *?

Fungsi pendidikan karakter karakter adalah untuk mengembangkan potensi dasar seorang anak agar berhati baik, berperilaku baik, serta berpikiran yang baik. Dengan fungsi besarnya untuk memperkuat serta membangun perilaku anak bangsa yang multikultur.

Apa saja yang termasuk dalam karakter?

Karakter

• Pemarah.
• Penyabar.
• Ceria.
• Pemaaf.
• Tidak percaya diri.
• Bijaksana.
• Pendiam.
• Pendendam.

Nilai karakter apa yang mencerminkan keberimanan terhadap Tuhan Yang Maha Esa?

Nilai karakter religius mencerminkan keberimanan terhadap Tuhan yang Maha Esa yang diwujudkan dalam perilaku melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan yang dianut, menghargai perbedaan agama, menjunjung tinggi sikap toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama dan kepercayaan lain, hidup rukun dan damai dengan pemeluk

Sifat baik apa saja?

Coba amati apakah anak Anda menampakkan 10 sifat baik di bawah ini.

1. Ramah dan suka bergaul.
2. Suka berbagi.
3. Penyayang.
4. Peka terhadap perasaan orang lain.
5. Pandai mengambil hati.
6. Tangguh/ tabah hatinya.
7. Senang belajar/ rasa ingin tahunya besar.
8. Suka keteraturan.

Apa pendapat Suyanto tentang pengertian pendidikan karakter itu?

Suyanto (2009) mendefinisikan karakter sebagai cara berpikir dan berperilaku yang menjadi ciri khas tiap individu untuk hidup dan bekerja sama, baik dalam lingkup keluarga, masyarakat, bangsa, maupun negara.

Mengapa pendidikan karakter sangat penting menurut para ahli?

Menurut Sahrudin, pendidikan karakter memiliki fungsi-fungsi sebagai berikut: 1) Mengembangkan potensi dasar peserta didik agar ia tumbuh menjadi sosok yang berhati baik, berpikiran baik, dan berperilaku baik. 2) Memperkuat dan membangun perilaku masyarakat yang multikultur.

Apa pendapat Kertajaya tentang pengertian pendidikan karakter itu?

Pendidikan Karakter Menurut Kertajaya Ciri khas tersebut adalah asli dan mengakar pada kepribadian benda atau individu tersebut, serta merupakan “mesin” yang mendorong bagaimana seorang bertindak, bersikap, berucap, dan merespon sesuatu ( Kertajaya, 2010).