Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Proses Belajar Mengajar?

Faktor Yang Mempengaruhi Proses Belajar

  1. Faktor Kecerdasan. Yang dimaksud dengan kecerdasan ialah kemampuan seseorang untuk melakukan kegiatan berfikir yang bersifat rumit dan abstrak.
  2. Faktor Belajar.
  3. Faktor Sikap.
  4. Faktor Kegiatan.
  5. Faktor Emosi dan Sosial.
  6. Faktor Lingkungan.
  7. Faktor Guru.

Apa saja faktor utama dalam proses pembelajaran?

Faktor Guru Guru adalah faktor utama dalam proses pembelajaran. Berhasil atau tidaknya sebuah pembelajaran bergantung pada bagaimana cara seorang guru membelajarkan sebuah materi terhadap siswa-siswanya. Ada dua jenis faktor, yakni : a. Faktor Kondisi Fisik Mengapa kondisi fisik?

Apa saja faktor psikologis yang memengaruhi proses belajar?

Beberapa factor psikologis yang utama memngaruhi proses belajar adalah kecerdasan siswa, motifasi, minat, sikap dan bakat. Pada umumnya kecerdasan diartikan sebagai kemampuan psiko-fisik dalam mereaksikan rangsangan atau menyesuaikan diri dengan lingkungan melalui cara yang tepat.

Apa saja faktor psikologis yang memengaruhi proses belajar?

Beberapa factor psikologis yang utama memngaruhi proses belajar adalah kecerdasan siswa, motifasi, minat, sikap dan bakat. Pada umumnya kecerdasan diartikan sebagai kemampuan psiko-fisik dalam mereaksikan rangsangan atau menyesuaikan diri dengan lingkungan melalui cara yang tepat.

Apa saja faktor eksternal yang memengaruhi proses belajar siswa?

Selain karakteristik siswa, faktor-faktor eksternal juga dapat memengaruhi proses belajar siswa. Dalam hal ini, Syah (2003) menjelaskan bahwa faktor-faktor eksternal yang memengaruhi balajar dapat digolongkan menjadi dua golongan, yaitu faktor lingkungan social dan faktor lingkungan non-sosial. a.

You might be interested:  Mengapa Kita Harus Ikhlas Dalam Beribadah?

Bagaimana kondisi jasmani mempengaruhi aktivitas belajar?

Keadaan jasmani pada umumnya sangat memengaruhi aktivitas belajar seseorang. kondisi fisik yang sehat dan bugar akan memberikan pengaruh positif terhadap kegiatan belajar individu. Sebaliknya, kondisi fisik yang lemah atau sakit akan menghambat tercapainya hasil belajar yang maksimal.

Apa saja point yang dapat dilihat dari hasil tingkat keberhasilan proses belajar mengajar?

Ada dua point yang dapat dilihat dari hasil tingkat keberhasilan proses belajar mengajar : Apabila 75 % anak didik yang mengikuti proses belajar mengajar mencapai tingkat keberhasilan minimal, optimal atau maksimal, maka dapat dilanjutkan ke proses belajar untuk pokok bahasan yang baru.