Sikap Positif di Lingkungan Sekolah Menuju Sukses Masa Depan

Sikap positif di lingkungan sekolah bukan sekadar slogan, melainkan fondasi kokoh bagi keberhasilan individu dan kemajuan bangsa. Lingkungan sekolah yang positif, layaknya sebuah ekosistem yang dinamis, membutuhkan peran aktif seluruh komponennya, dari siswa hingga guru, untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif dan inspiratif. Keberadaan sekolah sebagai tempat pembentukan karakter menuntut pengembangan sikap positif secara menyeluruh, karena hal ini akan berdampak signifikan terhadap prestasi akademik, kehidupan sosial, dan kesuksesan di masa depan. Bayangkan sekolah sebagai sebuah perusahaan, di mana setiap siswa adalah karyawan yang berpotensi, dan guru adalah pemimpin yang membimbing. Suksesnya perusahaan bergantung pada kualitas setiap karyawannya, begitu pula keberhasilan pendidikan bergantung pada sikap positif setiap siswa.

Dari sudut pandang psikologis, sikap positif berperan penting dalam membentuk kepercayaan diri dan optimisme siswa. Hal ini akan mendorong mereka untuk berani menghadapi tantangan, berkolaborasi dengan teman sebaya, dan terus belajar dari kesalahan. Sikap positif juga menjadi kunci dalam membangun relasi yang harmonis antara siswa dan guru, sehingga terciptalah lingkungan belajar yang nyaman dan produktif. Dengan demikian, pengembangan sikap positif di sekolah bukan hanya tanggung jawab guru, tetapi juga tanggung jawab seluruh stakeholder, termasuk orang tua dan masyarakat. Investasi dalam membangun sikap positif adalah investasi jangka panjang yang akan memberikan dampak positif yang luar biasa bagi kehidupan siswa, sekolah, dan masyarakat secara keseluruhan.

Manifestasi Sikap Positif di Sekolah

Sikap positif siswa merupakan pilar penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Kehadirannya tak hanya berdampak pada prestasi akademik individu, namun juga pada iklim sekolah secara keseluruhan. Dari semangat kolaborasi hingga kemampuan mengatasi tantangan, sikap positif berperan krusial dalam membentuk karakter dan masa depan para siswa. Artikel ini akan mengupas beberapa manifestasi sikap positif di lingkungan sekolah, menunjukkan dampaknya, serta memberikan gambaran nyata bagaimana sikap tersebut dapat diterapkan dalam kehidupan sekolah sehari-hari.

Lima Contoh Perilaku yang Menunjukkan Sikap Positif Siswa

Sikap positif bukan sekadar konsep abstrak, melainkan terwujud dalam tindakan nyata. Berikut lima contoh perilaku yang mencerminkan sikap positif siswa di lingkungan sekolah:

• Rajin belajar dan mengerjakan tugas: Ini menunjukkan komitmen dan tanggung jawab siswa terhadap pendidikannya.
• Bersikap hormat kepada guru dan teman: Menunjukkan rasa menghargai dan saling menghormati antar individu dalam lingkungan sekolah.
• Aktif berpartisipasi dalam kegiatan sekolah: Menunjukkan inisiatif dan keinginan untuk berkontribusi pada komunitas sekolah.
• Bersedia membantu teman yang kesulitan: Menunjukkan kepedulian dan semangat kolaborasi.
• Menerima kritik dan saran dengan lapang dada: Menunjukkan kemampuan introspeksi diri dan keinginan untuk berkembang.

Dampak Positif dan Negatif Sikap Positif dan Negatif terhadap Prestasi Akademik

Sikap, baik positif maupun negatif, memiliki dampak yang signifikan terhadap prestasi akademik. Perbedaan ini dapat dilihat dengan jelas dalam tabel berikut:

Sikap	Dampak Positif terhadap Prestasi Akademik	Dampak Negatif terhadap Prestasi Akademik
Positif	Meningkatkan motivasi belajar, konsentrasi, dan kemampuan memecahkan masalah; mendorong kerja sama dan kolaborasi; meningkatkan kepercayaan diri.	Relatif minim, namun potensi penurunan prestasi bisa terjadi jika sikap positif tidak diimbangi dengan usaha yang cukup.
Negatif	–	Menurunkan motivasi belajar, menimbulkan stres dan kecemasan; menghambat kemampuan belajar dan berkolaborasi; menurunkan kepercayaan diri dan prestasi akademik.

Situasi di Sekolah di Mana Sikap Positif Membantu Menyelesaikan Konflik

Sikap positif menjadi kunci dalam meredakan konflik dan membangun hubungan yang harmonis di sekolah. Berikut tiga situasi di mana hal ini terbukti efektif:

1. Perselisihan antar siswa: Sikap empati, mendengarkan dengan baik, dan mencari solusi bersama dapat membantu meredakan konflik antar siswa.
2. Konflik antara siswa dan guru: Sikap terbuka, mau berkomunikasi, dan menerima kritik konstruktif dapat membantu menyelesaikan masalah.
3. Perbedaan pendapat dalam kelompok kerja: Sikap toleransi, menghargai pendapat orang lain, dan berkompromi dapat menghasilkan solusi yang terbaik bagi semua anggota kelompok.

Contoh Narasi Singkat: Mengatasi Tantangan Akademik dengan Sikap Positif

Alya kesulitan memahami materi matematika. Awalnya, ia merasa frustrasi dan hampir menyerah. Namun, dengan sikap positif, ia memutuskan untuk meminta bantuan guru dan teman-temannya. Ia aktif bertanya, tekun berlatih, dan tak mudah putus asa. Hasilnya, ia berhasil memahami materi tersebut dan bahkan meraih nilai yang memuaskan.

Skenario Interaksi Antar Siswa yang Menunjukkan Penerapan Sikap Positif

Bayu melihat teman sekelasnya, Dina, kesulitan membawa buku yang berat. Tanpa ragu, Bayu segera membantu Dina membawa buku-buku tersebut. Dina mengucapkan terima kasih, dan mereka pun melanjutkan perjalanan menuju kelas bersama-sama, menunjukkan sikap saling membantu dan peduli satu sama lain.

Peran Guru dalam Membangun Sikap Positif

Suksesnya pendidikan tidak hanya diukur dari prestasi akademik semata. Lebih dari itu, pembentukan karakter dan sikap positif siswa menjadi kunci keberhasilan dalam membentuk generasi penerus bangsa yang tangguh dan berdaya saing. Guru, sebagai figur sentral di lingkungan sekolah, memiliki peran krusial dalam menanamkan nilai-nilai positif tersebut. Mereka bukan hanya pengajar, melainkan juga pembimbing dan inspirator yang membentuk pola pikir dan perilaku siswa. Penting untuk memahami strategi efektif yang dapat diimplementasikan guru untuk mewujudkan lingkungan belajar yang positif dan produktif.

Poin-Penting Peran Guru dalam Menanamkan Sikap Positif

Peran guru dalam membangun sikap positif siswa sangatlah kompleks dan multifaset. Bukan sekadar mengajar materi pelajaran, melainkan juga membangun fondasi karakter yang kuat. Hal ini memerlukan pemahaman mendalam tentang dinamika psikologis siswa dan kemampuan untuk menciptakan iklim kelas yang kondusif.

• Menjadi role model dengan menampilkan sikap positif dan profesionalisme.
• Membangun hubungan yang hangat dan empati dengan setiap siswa.
• Memberikan pujian dan pengakuan atas usaha dan pencapaian siswa.
• Mengajarkan keterampilan manajemen emosi dan penyelesaian konflik.
• Mendorong partisipasi aktif siswa dalam kegiatan positif di sekolah.
• Memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengeksplorasi potensi dan minat mereka.
• Menciptakan lingkungan kelas yang inklusif dan saling menghargai.
• Menanamkan nilai-nilai moral dan etika yang baik.

Strategi Efektif untuk Mendorong Sikap Positif Siswa

Guru perlu mengadopsi pendekatan yang holistik dan terukur dalam membangun sikap positif siswa. Strategi yang tepat sasaran akan berdampak signifikan pada perkembangan karakter siswa. Berikut beberapa strategi yang terbukti efektif:

1. Penguatan Positif: Memberikan penghargaan dan pujian atas perilaku positif siswa, bukan hanya fokus pada kesalahan. Misalnya, memberikan stiker bintang untuk siswa yang membantu teman atau menyelesaikan tugas dengan baik.
2. Pembelajaran Berbasis Proyek: Memberikan kesempatan kepada siswa untuk berkolaborasi dalam proyek yang menantang dan relevan dengan kehidupan mereka. Hal ini akan melatih kemampuan kerjasama, kreativitas, dan pemecahan masalah.
3. Mindfulness dan Relaksasi: Mengajarkan teknik mindfulness dan relaksasi sederhana dapat membantu siswa mengelola stres dan emosi negatif. Contohnya, mengajak siswa melakukan latihan pernapasan atau meditasi singkat sebelum memulai pelajaran.

Contoh Kegiatan Kelas untuk Membangun Rasa Percaya Diri dan Optimisme

Kegiatan kelas yang dirancang dengan baik dapat menjadi wahana efektif untuk menumbuhkan rasa percaya diri dan optimisme pada siswa. Kegiatan ini perlu dirancang agar sesuai dengan usia dan perkembangan siswa.

• Presentasi Kelompok: Memberikan kesempatan siswa untuk mempresentasikan hasil karya mereka di depan kelas. Hal ini akan melatih keberanian dan kemampuan komunikasi.
• Diskusi Kelompok: Memfasilitasi diskusi kelompok yang memungkinkan siswa untuk berbagi ide, pendapat, dan pengalaman. Hal ini akan melatih kemampuan berpikir kritis dan kolaborasi.
• Drama atau Role Playing: Melakukan drama atau role playing dapat membantu siswa mengekspresikan emosi dan belajar menyelesaikan masalah dengan cara yang kreatif dan menyenangkan.

Langkah-Langkah Menangani Perilaku Negatif Siswa dengan Pendekatan Positif

Perilaku negatif siswa merupakan hal yang lumrah terjadi. Guru perlu memiliki strategi yang tepat untuk menangani perilaku tersebut dengan pendekatan yang membangun sikap positif.

1. Identifikasi akar penyebab perilaku negatif: Pahami mengapa siswa berperilaku negatif. Apakah karena masalah akademik, sosial, atau pribadi?
2. Berikan konsekuensi yang adil dan konsisten: Berikan konsekuensi atas perilaku negatif, tetapi pastikan konsekuensi tersebut adil dan konsisten.
3. Berikan bimbingan dan dukungan: Berikan bimbingan dan dukungan kepada siswa untuk membantu mereka mengubah perilaku negatif menjadi positif.
4. Libatkan orang tua atau wali: Kerjasama dengan orang tua atau wali siswa sangat penting dalam menangani perilaku negatif.

Memberikan Umpan Balik Konstruktif untuk Meningkatkan Sikap Positif Siswa

Umpan balik yang konstruktif sangat penting untuk membantu siswa meningkatkan sikap positif mereka. Umpan balik harus spesifik, fokus pada perilaku, dan memberikan arahan untuk perbaikan.

Suasana positif di sekolah, bukan sekadar jargon, melainkan fondasi kesuksesan. Semangat belajar yang tinggi akan berbuah prestasi, terlepas dari jalur karier yang dipilih nantinya. Misalnya, pertanyaan banyak bermunculan seputar peluang kerja, seperti ” apakah lulusan STPN langsung jadi PNS ?”, menunjukkan pentingnya perencanaan masa depan. Namun, semangat dan sikap positif di lingkungan sekolah tetap menjadi kunci utama untuk meraih cita-cita, apapun profesi yang dipilih kelak.

Kesiapan mental dan etos kerja yang kuat akan lebih bernilai daripada sekadar status kepegawaian.

Contohnya, alih-alih mengatakan “Kamu selalu malas!”, guru dapat memberikan umpan balik seperti: “Saya perhatikan kamu sering terlambat mengumpulkan tugas. Mari kita diskusikan bagaimana kita bisa membuatmu lebih terorganisir dalam manajemen waktu.” Umpan balik seperti ini memberikan arahan yang jelas dan membantu siswa memahami bagaimana mereka dapat memperbaiki diri.

Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Sikap Positif

Lingkungan sekolah berperan krusial dalam membentuk karakter dan sikap siswa. Lebih dari sekadar tempat belajar, sekolah adalah ekosistem sosial yang kompleks, di mana interaksi antara siswa, guru, dan fasilitas fisik secara kolektif membentuk iklim pembelajaran dan secara langsung memengaruhi perkembangan sikap positif. Suasana yang mendukung dan inklusif akan berdampak signifikan pada kesejahteraan emosional dan akademis siswa, sementara lingkungan yang kurang kondusif dapat menimbulkan efek sebaliknya. Oleh karena itu, memahami bagaimana lingkungan sekolah mempengaruhi sikap positif siswa menjadi sangat penting untuk menciptakan sekolah yang optimal.

Pengaruh Lingkungan Fisik Sekolah, Sikap positif di lingkungan sekolah

Kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah secara langsung berkorelasi dengan sikap positif siswa. Ruang kelas yang bersih, rapi, dan estetis menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan. Sebaliknya, lingkungan yang kumuh dan tidak terawat dapat memicu stres dan menurunkan motivasi belajar. Bayangkan sebuah sekolah dengan taman yang terawat, dinding yang dicat warna-warna cerah, dan ruang kelas yang dilengkapi dengan pencahayaan dan ventilasi yang memadai. Lingkungan seperti ini akan menciptakan suasana yang lebih positif dan memotivasi siswa untuk belajar lebih giat. Sekolah yang memperhatikan estetika dan kebersihan lingkungannya secara tidak langsung menunjukkan kepedulian terhadap kesejahteraan siswa, membentuk rasa hormat dan penghargaan terhadap lingkungan belajar. Kondisi fisik sekolah yang baik merupakan investasi jangka panjang dalam menciptakan generasi yang sehat, bahagia, dan produktif.

Mengembangkan Sikap Positif melalui Kegiatan Ekstrakurikuler

Lingkungan sekolah tak hanya sekadar tempat menuntut ilmu. Ia juga merupakan lahan subur bagi pengembangan karakter dan pembentukan sikap positif siswa. Salah satu pilar penting dalam proses ini adalah kegiatan ekstrakurikuler. Partisipasi aktif dalam kegiatan di luar jam pelajaran mampu membentuk individu yang lebih percaya diri, bertanggung jawab, dan memiliki jiwa sosial yang tinggi. Ekstrakurikuler bukan sekadar pengisi waktu luang, melainkan investasi berharga untuk masa depan.

Kegiatan ekstrakurikuler menawarkan platform bagi siswa untuk mengasah potensi, mengembangkan minat dan bakat, sekaligus membangun relasi sosial yang positif. Melalui interaksi dan kolaborasi dengan teman sebaya, mereka belajar beradaptasi, berkompromi, dan menghargai perbedaan. Proses ini secara alamiah menumbuhkan sikap positif, membangun rasa percaya diri, dan mempersiapkan mereka menghadapi tantangan di masa depan.

Sikap positif, seperti saling menghargai dan kerja sama, merupakan fondasi penting terciptanya lingkungan sekolah yang kondusif. Memahami tangga nada hymne guru bahkan bisa menjadi refleksi betapa pentingnya harmoni dan dedikasi dalam proses pendidikan. Keberhasilan pembelajaran tak lepas dari iklim positif yang dibangun bersama, sehingga semangat gotong royong dan rasa empati akan menciptakan suasana belajar yang optimal dan berdampak positif bagi semua siswa.

Kontribusi Ekstrakurikuler pada Pengembangan Sikap Positif Siswa

Partisipasi dalam ekstrakurikuler secara signifikan berkontribusi pada pembentukan karakter positif siswa. Lingkungan ekstrakurikuler yang dinamis mendorong siswa untuk keluar dari zona nyaman, belajar berkolaborasi, dan mengelola waktu secara efektif. Keberhasilan maupun kegagalan yang dialami dalam kegiatan ini menjadi pembelajaran berharga dalam membangun mental yang tangguh dan sikap yang optimis.

Sikap positif, seperti kedisiplinan dan kerja sama, merupakan fondasi penting keberhasilan di masa depan. Ini bukan sekadar slogan, melainkan modal utama untuk meraih cita-cita, termasuk karier di bidang keuangan. Bagi siswa yang berminat menekuni dunia finansial, mengetahui pilihan universitas sangat krusial; cek saja daftar lengkapnya di universitas yang ada jurusan finance di indonesia untuk mempersiapkan langkah selanjutnya.

Dengan perencanaan matang dan sikap positif yang tertanam sejak sekolah, kesuksesan di dunia profesional, khususnya di bidang keuangan, akan lebih mudah diraih. Jadi, tanamkanlah nilai-nilai positif ini sedini mungkin.

Contoh Kegiatan Ekstrakurikuler yang Meningkatkan Kerja Sama Tim dan Rasa Tanggung Jawab

Berbagai kegiatan ekstrakurikuler dapat dipilih untuk mengembangkan sikap positif. Contohnya, klub debat melatih kemampuan komunikasi, berargumentasi, dan kerja sama tim. Sementara itu, organisasi kepramukaan menanamkan nilai kedisiplinan, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap sesama. Bahkan kegiatan kesenian seperti musik atau teater juga mampu melatih kerja sama tim dan kreativitas.

• Klub debat: Menumbuhkan kemampuan komunikasi, kerja sama tim, dan berpikir kritis.
• Pramuka: Menanamkan kedisiplinan, tanggung jawab, dan jiwa sosial yang tinggi.
• Klub olahraga: Mengajarkan kerja sama tim, sportivitas, dan ketahanan mental.
• Kesenian (musik, teater, tari): Mengembangkan kreativitas, ekspresi diri, dan kerja sama.
• Jurnalistik sekolah: Mengajarkan tanggung jawab, ketelitian, dan kerja sama tim.

Pendapat Ahli tentang Peran Ekstrakurikuler dalam Pembentukan Karakter Positif

“Ekstrakurikuler berperan krusial dalam membentuk karakter positif siswa. Melalui partisipasi aktif, mereka belajar berkolaborasi, mengelola konflik, dan mengembangkan keterampilan sosial yang penting untuk kesuksesan di masa depan,” kata Dr. Amelia, psikolog pendidikan dari Universitas X.

Manfaat Pengembangan Sikap Positif melalui Partisipasi dalam Ekstrakurikuler

1. Meningkatkan rasa percaya diri: Prestasi yang diraih dalam ekstrakurikuler meningkatkan kepercayaan diri siswa.
2. Membangun keterampilan sosial: Interaksi dengan teman sebaya dalam kegiatan ekstrakurikuler melatih keterampilan sosial yang penting.
3. Meningkatkan kemampuan manajemen waktu: Partisipasi aktif dalam ekstrakurikuler mengajarkan siswa untuk mengelola waktu secara efektif.

Tips Memilih Kegiatan Ekstrakurikuler yang Sesuai

1. Pertimbangkan minat dan bakat: Pilih kegiatan yang sesuai dengan minat dan bakat siswa.
2. Perhatikan keseimbangan: Jangan terlalu banyak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler agar tidak mengganggu kegiatan belajar.
3. Cari bimbingan guru atau konselor: Konsultasikan pilihan ekstrakurikuler dengan guru atau konselor sekolah.
4. Perhatikan reputasi organisasi: Pilih organisasi yang memiliki reputasi baik dan dikelola secara profesional.
5. Evaluasi secara berkala: Evaluasi secara berkala apakah kegiatan ekstrakurikuler tersebut masih sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan siswa.

Dampak Sikap Positif terhadap Keberhasilan di Masa Depan

Sikap positif, lebih dari sekadar optimisme semata, merupakan fondasi kokoh bagi pencapaian prestasi akademik dan kesuksesan hidup. Ia berperan sebagai katalis, mendorong siswa untuk menghadapi tantangan, meraih potensi maksimal, dan membangun relasi yang bermakna. Penelitian menunjukkan korelasi kuat antara sikap positif dengan peningkatan kinerja akademik dan kesejahteraan mental. Berikut uraian lebih lanjut mengenai dampaknya terhadap keberhasilan di masa depan.

Pengaruh Sikap Positif terhadap Prestasi Akademik

Sikap positif secara signifikan berkontribusi pada kesuksesan akademik. Siswa yang memiliki optimisme dan keyakinan diri cenderung lebih gigih dalam belajar, lebih mampu mengatasi kesulitan akademik, dan lebih efektif dalam manajemen waktu. Mereka lebih mudah beradaptasi dengan metode pembelajaran yang beragam dan lebih aktif mencari solusi atas kendala yang dihadapi. Ketekunan dan rasa percaya diri yang tinggi ini menjadi kunci untuk meraih nilai akademik yang memuaskan dan menggapai cita-cita pendidikan mereka. Contohnya, siswa yang selalu berpikir positif ketika menghadapi ujian, meskipun merasa cemas, cenderung mampu berkonsentrasi lebih baik dan menghasilkan hasil yang lebih baik daripada siswa yang pesimis dan dipenuhi rasa takut akan kegagalan.

Dampak Sikap Positif terhadap Hubungan Sosial

Sikap positif menjadi kunci dalam membangun dan memelihara hubungan sosial yang sehat. Siswa yang optimis dan ramah cenderung lebih mudah bergaul, menjalin persahabatan, dan membangun kolaborasi yang efektif. Mereka lebih mampu berkomunikasi secara asertif, menyelesaikan konflik dengan bijak, dan membangun empati terhadap orang lain. Kemampuan ini sangat penting, baik dalam lingkungan sekolah maupun kehidupan profesional di masa depan. Mereka yang memiliki sikap positif lebih mudah diterima dalam kelompok, mendapatkan dukungan sosial, dan membangun jaringan relasi yang luas dan berharga. Sebuah studi menunjukkan bahwa siswa dengan sikap positif cenderung memiliki lebih banyak teman dan terlibat dalam kegiatan sosial lebih aktif.

Sikap Positif dan Kesehatan Mental

Sikap positif memiliki peran penting dalam menjaga kesehatan mental dan kesejahteraan siswa. Optimisme dan rasa syukur dapat membantu mengurangi stres, meningkatkan ketahanan terhadap tekanan, dan mencegah munculnya masalah kesehatan mental seperti kecemasan dan depresi. Siswa dengan sikap positif lebih mampu mengatasi tantangan hidup dan lebih mudah bangkit dari kegagalan. Mereka cenderung memiliki tingkat resiliensi yang lebih tinggi, kemampuan untuk pulih dan berkembang setelah mengalami peristiwa traumatis atau sulit. Membangun kebiasaan berpikir positif sejak dini akan memberikan bekal yang berharga bagi siswa dalam menghadapi berbagai tantangan di masa depan.

Mengatasi Hambatan Menuju Tujuan Hidup

Bayangkan seorang siswa yang bercita-cita menjadi dokter. Di tengah perjalanan, ia menghadapi hambatan berupa nilai ujian yang kurang memuaskan. Seorang siswa dengan sikap positif akan melihat hal ini bukan sebagai kegagalan, melainkan sebagai kesempatan untuk belajar dan memperbaiki diri. Ia akan menganalisis penyebabnya, mencari solusi, dan berusaha lebih keras untuk mencapai tujuannya. Ia akan meminta bantuan guru, belajar lebih giat, dan tidak mudah menyerah. Berbeda dengan siswa yang pesimis, yang mungkin akan merasa putus asa dan menyerah pada mimpinya. Sikap positif menjadi kekuatan pendorong untuk mengatasi hambatan dan terus maju menuju tujuan yang diinginkan. Ilustrasi ini menunjukkan betapa pentingnya sikap positif sebagai penentu keberhasilan. Kemampuan untuk melihat peluang dalam setiap tantangan adalah kunci keberhasilan.

Ringkasan Akhir: Sikap Positif Di Lingkungan Sekolah

Membangun sikap positif di lingkungan sekolah bukanlah tugas yang mudah, namun hasilnya sepadan dengan usaha yang dilakukan. Sekolah sebagai tempat belajar dan tumbuh kembang, harus menjadi ruang yang aman, inklusif, dan inspiratif. Dengan mengembangkan sikap positif sejak dini, siswa akan memiliki bekal yang kuat untuk menghadapi tantangan di masa depan, baik dalam dunia akademik maupun dalam kehidupan sosial. Peran guru, orang tua, dan masyarakat sangat krusial dalam menanamkan nilai-nilai positif dan memberikan dukungan yang konsisten. Ingatlah, sebuah pohon yang kuat tidak hanya membutuhkan akar yang kokoh, tetapi juga lingkungan yang mendukung pertumbuhannya. Demikian pula, siswa yang memiliki sikap positif akan tumbuh menjadi individu yang sukses dan berkontribusi positif bagi masyarakat.